合肥东言西语学校多年来秉承开拓思路、创新教学、脚踏实地的原则,树立品牌,效果显著
【合肥东言西语教育】◆24小时咨询热线:400-888-4851 QQ:2948863431◆东言西语教育专注于日语,学校开设有日语、韩语、德语、法语、意大利语、西班牙语、俄语、阿拉伯语等外语课程,并开设有全日制班、白班,晚班,周末班,寒暑假班,VIP班等各种类型的班级。优秀的师资团队,*的教学质量,优雅的教学环境,便利的交通环境,深受外语学习者的喜欢。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!
合肥东言西语为了不断满足社会经济发展对短期培训类民办学校的需求,渴望得到社会各界的支持与援助;共谋发展也是一条值得探究的道路。
日语单词记忆法归纳
一印象法:众所周知,人的*印象非常重要。所以在记忆一个单词时,要有意加深*印象。日语单词的构成比较复杂,所以我们记忆日语单词时,应按以下几个要素记忆:
1.書き方(写法):漢字と送り仮名(日文汉字及送假名的写法);
2.読み方(读法):振り仮名に(振假名的写法)
3.アクセント(声调)
4.文法上の性質(词性)
5.*語の意味を覚えること(汉语意思)
6.使い方(文を作ること)、及び類義語と反対語に注意(注意其用法、同意词和近意词)
遇到与汉语不同的日文汉字,必须反复书写,直到下次不会写错为止,如:過、選、飛、機、解等;送假名关系到日语的词性及振假名的读音,如:帰る(自五)、過ぎる(自上一);行(い)く、行(おこな)う;声调关系到词义和人的语音面貌,如:橋(2型)、箸(1型);词性关系到它的用法,如:酒を飲む(他五)、うちに帰る(自五);词义关系到你对句子的理解和翻译;只要将以上各项记清,在今后的学习中就可以避免许多错误,即所谓事半功倍。
二、及时复习法:人的大脑皮层上有很多沟回,所谓记忆就是一个信息在人的大脑皮层上留下印记,随着时间的推移,这个印记会慢慢消失,这就是遗忘。德国学者艾宾浩司对人的遗忘规律经过十年研究,总结出了一条曲线,叫艾宾浩司遗忘曲线。他将人的记忆分为瞬时记忆(几秒)、短时记忆(几分钟)和长时记忆(1小时乃至几个月)。根据这条遗忘曲线可以发现,瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘,而长时记忆则不容易忘记。所以,我们应在瞬时记忆和短时记忆还没有消失时,及时加深印象,而不是等记忆彻底消失后再重新记忆。所以,我们应牢记“及时复习”法。
三、分组记忆法:按照及时复习法的规律,我们还可以引申出另一方法:分组记忆法。一般选5-7个单词为一组,然后按以下方法记忆和巩固:
1. 记忆a组;2. 记忆b组; 3. 复习a-b组; 4. 记忆c组; 5. 记忆d组; 6. 复习c-d组;
7. 复习a-b-c-d组; 8. 记忆e组;9. 记忆f组; 10. 复习e-f组; 11. 记忆g组; 12. 记忆h组;
13 复习g-h组; 14. 复习e-f-g-h组; 15. 复习a-b-c-d-e-f-g-h组
四、分类记忆法:将同类单词放在一起记忆,如按国家、城市、人名、医疗、旅游、教育、经济、政治、服装等分类记忆。
五、联想法:事物之间往往都有联系,我们在记忆日语单词时也可以*它们之间的联系很快记住这些单词。如:根据同义词、近义词、反义词联想;根据谐音联想等。
六、想象法:与联想法不同,将没有任何关系的一组信息,*突发奇想,将它们联系在一起,往往会留下深刻印象。
七、机械式记忆法(即死记硬背法):对一些不能用其他方法记住的单词,如外来语等,可以用机械式记忆法加以记忆。
八、问答式记忆法:两人以上,互相发问和回答,可有效增强记忆。
九、大声朗读法:经研究发现,大声朗读可以刺激大脑皮层,使信息在大脑留下深刻印象。
十、音训记忆法:日语有音读和训读,根据日语汉字的音读和训读,举一反三可以记住大量日语词汇。请参考“音训记忆法”一文。
日语标准课程JLPT
课程详情
1.JLTP课程
0-N5
学习对象:日语零基础的学员
学时:80课时
班级设置:全日制班、晚班、周末班、寒暑假班、vip1对1班
学习目的:学会日语基础语音,掌握1400左右的词汇量,了解动词的前5种变形,形容词的变形,日常寒暄语,理解简单的日语句型,明白敬体简体的运用,能够进行简单的日语口语交流。
N5-N4
学习对象:已有N5基础的学员
学时:80课时
班级设置:全日制班、晚班、周末班、寒暑假班、vip1对1班
学习目的:掌握1500左右的新词,了解动词余下的所有变形,熟练掌握简单的句型语法,能阅读并理解有关日常生活话题的文章,能大致听懂语速适中的有关日常生活的会话并能简单工作交流。
N4-N3
学习对象:已有N4基础的学员
班级设置:全日制班、晚班、周末班、寒暑假班、vip1对1班
学时:100课时
学习目的:掌握2200左右的新词,能够阅读并理解有关日常话题的内容具体的文章,能够*报纸标题掌握信息概要。在日常场景中,对于难度稍高的文章,如转换表达方式,就可理解文章大意。在日常场景中,能够听懂接近正常语速的连贯对话,包括出场人物的关系在内大致理解对话的具体内容。
N3-N2
学习对象:已有N3基础的学员
班级设置:全日制班、晚班、周末班、寒暑假班、vip1对1班
学时:120课时
学习目的:掌握2600左右的新词,能够阅读和理解有关广泛话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章。能够阅读有关一般性话题的读物,理解上下文及表达意图。
不仅在日常场合,还能在广泛场合听懂接近正常语速的连贯对话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,并掌握大意。
N2-N1
学习对象:已有N2基础的学员
班级设置:全日制班、晚班、周末班、寒暑假班、vip1对1班
学时:120课时
学习目的:掌握3200左右的新词,能够阅读有关广泛话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章,理解文章的构成及内容。能够阅读有关各类话题的有深度内容的读物,理解上下文及具体的表达意图。能够听懂广泛场合中正常语速的连贯对话、新闻及讲座内容,详细理解上下文含义和内容、出场人物的关系及内容的逻辑构成等,掌握大意。
日语初学者入门经验谈
入门*先选择到比较正规、可靠的培训班学习一段时间,正确掌握日语*基础的语音知识,之后再选择自学也不迟。
初级可以选择《大家的日语》作为主教材。这是一套相当生活化的教材,适合所有人学习日语之用。
如果你已经完成了初级的日语课程,接下来可以选用以下的中级教材。
主教材:《中級から学ぶ日本語》
中级辅助教材:《ニュースで学ぶ日本語》
完成了以上中级教材的学习,到高级学习时可选用以下教材。
主教材:《上級から学ぶ日本語》
高级辅助教材:《日本語上級読解》
没有一个人刚刚接触学习一种语言是有基础的,这个大家的条件都是一样的。学习外语,兴趣是相当关键的,另外应该注意多给自己学好它的信心,不要半途而废就可以了。其实,学习一门外语对任何人的自身并没有什么要求,只要你想学,而且有信心学好它就可以了。
至于入手嘛,应该是五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础,这对你今后的学习尤为重要。
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