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合肥学习法语

合肥东言西语另设有专业的外语翻译团队,负责多语言的文字翻译、口译、网站翻译等。东言西语秉着“用*的承诺服务于大众”的理念,一直受到社会各界的广泛好评。

合肥东言西语教育】◆24小时咨询热线:400-888-4851  QQ:2948863431◆东言西语教育专注于法语,学校开设有日语、韩语、德语、法语、意大利语、西班牙语、俄语、阿拉伯语等外语课程,并开设有全日制班、白班,晚班,周末班,寒暑假班,VIP班等各种类型的班级。优秀的师资团队,*的教学质量,优雅的教学环境,便利的交通环境,深受外语学习者的喜欢。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

本中心目前主要开设的教学语种有英、日、韩、法、德、俄、意大利、西班牙、阿拉伯语等,并开设有白班,晚班,周末班,寒暑假班,VIP班等各种类型的班级。采用多媒体教学,

  法语VIP课程
  *类法语定制课程
  学员对象:有比较具体学习目标的学员,如半年至1年内要出国的学员;或者有中长期学习计划的学员
  教学特点:每一个定制课程实际上都是一个“课程组”,包含了不止一门课程,也可能不止一位老师参与授课,每一门课程的具体教学内容可能因学员的程度和需求不同而可以有所增减,总的课时量较大,如果是集*习,一般会安排为全日制授课;如果不是集*习,一般持续周期会在半年至数年,授课时间也是相对固定的,每班人数一般为1-8人。
  第二类法语专享课程
  学员对象:学习内容比较独特、一般没有别人可以加入该课程的个人或几个人;希望上课时间相对灵活,有时候来不了,有时候又可以多来一些时间的学员。
  教学特点:一般需要教师单独为学员准备授课内容。每周的上课时间是相对固定的,密度可根据学员需求调整,可以比标准课程和定制课程更大,也可以比较小。学员在规定的上课时间请假可以不计算课时,但一定的课时有相应的有效期,过期剩余的课时就作废了。每班人数一般为1-4人。
  第三类法语贵宾课程
  学员对象:希望随到随学的学员。
  教学特点:*灵活,教学内容和教学时间都可完全按照学员的需求进行安排。1人1班,想上课提前48小时预约,上多少课时就减除多少,一定的课时有相应的有效期,过期剩余的课时就作废了。

   学习法语方法

  语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说,我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用法语,只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
  我建议要把我们学习的目标收缩,把追求大而广的法语知识转化为追求一种定量性的技巧,我认为有6种技巧,是法语国家的人和法语国家的人之间交流的关键性东西,如果我们能掌握这6种技巧,就可以更好地理解法国人的思维,从而学好口语。
  *,如何用法文简单界定一个东西的技巧。法国人和法国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为*传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
  第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练用不同的方式解释同一事物。一种表达式对方不懂,讲法语国家人会寻找另一种表达式*终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
  第三,我们必须学会法国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无法乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。法国人对空间的描述总是由内及法,由里及表。而*人正好相反。从时间上来说,*人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往*后说的那个地方是*重要的。法国人在时间的描述上先把*重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,法国人才在前面加上铺垫。这就是*人和法国人在时间描述上的巨大差别。
  第四,要学会使用重要的法国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说盖了帽儿了,法国人很难理解,这就是习语。所以和法国人交流时,能适当地运用法国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。
  第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个*重要标准。因为法语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好法语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
  第六,要有猜测能力。为什么法国人和法国人、*人和*人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"。但我觉得猜测对学好法国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
  *人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。

  法语学习技巧
  法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的。法语是一门精确、优美的语言。它温婉优雅如少妇,清脆流畅如歌曲,却又苛刻挑剔一板一眼,所以才会被应用到各种外交场合,作为签署法律合同的正式语言。随着中法文化交往的日益增多,越来越多的*人开始对法语学习感兴趣。然而,法语学习以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等“不近人情”的规则为代价的。
  那么法语是不是很难学呢?也不尽然,语言毕竟只是一门语言,能流传的下来,就是以有用与易掌握为前提的,只要用心去学了,自然而然的也就掌握了。
  法语学习有什么技巧吗?----有,遵循规则。法语学习中应该遵循那些规则呢,下面结合网站整理的一些信息,阐述一下我们对法语学习的几点看法:
  1、学好语音、打好基础
  法语单词的音标只有在字典中才会有完全的标注,因为法语的发音是有规则的,对法语稍有接触就会发现,法语区别于英语*直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符(accent),诸如“ é , à ”之类的,这其实是用来确定字母发音的,所有带音符的字母发音都是*的,对于其它不带音符的字母,其发音会因在单词中位置的不同而不同,但也都是固定的有规则的,利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读法语单词。所以说,掌握了法语的发音规则,法语的拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的文章,你也可以在不依赖其它任何帮助情况把它读下来。
  语音学习中应该注意的问题
  ① 防止用说英语的腔调来读法语;法语发音以优雅、庄重见长,没有双元音,卷舌音也不象英语那样“轻浮”。
  ② 避免方言的影响。比如 n ; l 不分等。
  语音学习中建议采用的方法:
  ① *有老师带一下,便于纠音,当然前提是找个好老师。
  ② 可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播,不懂没有关系,关键是营造一种氛围,让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉”,不至于语音发的太离谱。
  2、中外教材并用并行
  英语学了这么多年,到*后讲的却还是蹩脚的“chinaenglish”(*英语),想来*的一个原因就是因为当初学英语的时候受条件所限,缺乏一套优秀的原版教材做引导。法语学习中应极力避免这一问题。
  现行大学专业法语的教学中,都是采用中外两套教材并行讲解的模式的:中文教材主要用于法语的入门、语法的讲解,通常按*人的思维方式来编纂,讲解时,便于理解、易于接受;法语原版教材,则是按照法国人的语言习惯、思维方式来编制的,你学到不仅是纯正的语音语法,而且能从中对他们的意识形态、社会文化、思想观念等各方面有客观的理解与体会,这一点对学语言的人来说是至关重要的。就象外国人在学汉语的时候,如果不是对*的语言习惯有相当的接触与了解,单凭他们本国的老师来讲,他是很难搞明白什么算是“东西”,自

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