合肥东言西语学校多年来秉承开拓思路、创新教学、脚踏实地的原则，树立品牌，效果显著
【合肥东言西语教育】◆24小时咨询热线：400-888-4851 QQ：2948863431◆东言西语教育专注于西班牙语，学校开设有日语、韩语、德语、法语、意大利语、西班牙语、俄语、阿拉伯语等外语课程，并开设有全日制班、白班，晚班，周末班，寒暑假班，VIP班等各种类型的班级。优秀的师资团队，*的教学质量，优雅的教学环境，便利的交通环境，深受外语学习者的喜欢。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
合肥东言西语为了不断满足社会经济发展对短期培训类民办学校的需求，渴望得到社会各界的支持与援助；共谋发展也是一条值得探究的道路。
西班牙语标准课程
*类西班牙语标准课程
学员对象：无特殊时间要求的学员，各年龄段均可。
教学特点：一般各语种均分为1-8级，每一级的教学任务固定，课时量固定，授课时间固定，每班人数*多10余人。设有白班，晚班，周末班，寒暑假班等固定班级。
西班牙语普通课程各级别课程描述
第二类西班牙语模块课程
学员对象：在东言西语或其他培训机构学了西班牙语相关课程，但知识掌握情况不太好不能马上进入下一级别学习的学员；学完标准课程某一级别，但因为时间原因不能学习下一级别课程的学员
教学特点：是学完标准课程某一个级别以后的巩固课程，将标准课程中*重要的知识点提炼出来，用非常浓缩的方式进行阐述并辅以练习帮助学员巩固。
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课程
级别
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教学内容
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累积
词汇量
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语法项目
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对应的
语言测试
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后续课程
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A1
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学习西班语语音、日常问候用语，学会自我介绍和询问他人的名字，年龄，工作等。
学会月份，星期的表达，约会，就餐，拜访和方位的表达等几大主题，学习西班牙基本生活口语。围绕日常生活情景，如看病，租房，打电话等。家庭成员、身体部位、衣着、颜色、动物、文具用品、生活用品、家居、建筑物、问路、生活常识等内容展开对话，丰富词汇，掌握西班牙语语言结构。
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1200
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了解西班牙语的句子结构，名词的阴阳性和单复数，句子的成分，主格人称代词，指示形容词，动词ser和ester，疑问形容词cuánto，qué等的用法等。副词的比较级，绝对*高级，直接宾语从句，否定连词ni 的用法，基数词1-1000，形容词的位置，副动词，简单过去时，过去未完成时，现在完成时等。
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无
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本中心西班牙语第2/3级标准课程或A1强化课程
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A2
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教学内容逐渐从以口头表达和交流为主过渡到有主题的阅读理解和表达，所涉及的话题有金钱，度假，人物描述，参加面试等。教学内容包括谈论一些社会性事务，如金钱，科学，安乐死，环保，独生子女的教育问题等。
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2800
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陈述式将来完成时，过去完成时，小品词se的用法，结果从句，被动语态，1000以上的基数词，虚拟式现在时，否定命令式等。分数、倍数表示法，形容词从句，副词从句，简单条件式，虚拟式过去时，所有前置词基本用法等。
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欧洲语言水平测试A2
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本中心西班牙语第4/5级标准课程
或A2强化课程
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B1
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介绍西语世界的重要文化知识，如西班牙和拉美的地理概貌，哥伦布发现新大陆等。教学内容包括全球气候变暖，转基因，虚拟课堂，移民潮，奥运会于兴奋剂等时尚而复杂的社会话题。
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4500
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感叹词，llevar＋p.p.以及llevar＋gerundio的用法等。基本讲授完西班牙语的常用语法，包括虚拟式的复杂用法和复合条件式以及两者的综合运用，lo que的用法，缩略语，，强调句式等。
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欧洲语言水平测试B1
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本中心西班牙语第6级标准课程/本中心西班牙语中级专项课程
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西语dele考试心得
考高级的过程是艰难的，因为工作原因，我经常出差回国，语言环境反而不如做留学生的那两年,所以我通常在出差的行李中塞上几本西班牙语小说或是报纸。第三年时，我下定决心用一年时间准备高级考试，所以出差的行李箱中又多了几本高级备考资料如 crónometro、 diccionario panhispánico de refranes、 diccionario de dichos y frases hechas、 hablar por los codos、a qué no sabes，外加往年高级真题。如此经过10月左右的自学，*次考高级，我就*了。阅读理解与写作我得到了29.17分，语法词汇部分我甚至拿到了18分，听力与口语部分成绩差一些，只有35分。
我个人见解：
语法词汇部分
1，多看报章杂志、小说名著，积累词汇。因为你在做高级以往真题时会发现：15道词汇题出现的单词、短语都不是太常见，注意随时记录生僻词或短语，说不定什么时候你就碰上了。略举几例 poner el dedo en la llaga ——一针见血、击中要害;cuando las ranas crien el pelo ——从来不;viento en popa---顺风顺水，很顺利;diatriba—— 抨击性的文章或演说; soberbia/ufano---自满，骄傲，自负等等。集腋成裘，聚沙成塔;
2，注意搜罗书报中常用的句式。了解ni que, de ahi que, desde……hasta……pasando por……,en vista de等的用法，陈述式、虚拟式的规则，各种句法、语气、动词时态的变化;
3，尽信书不如无书，书报要读，笔记要记，但是不能盲目照搬，否则，不过是邯郸学步。纠错题的选材经常原封不动地出自各大报章、各式小说或西语母语者的演讲材料，难免有些错误。语法词汇部分需要你从两段文字中找出五处错误——用词不当、介词搭配有误、时态不对、固定用法如no……sino……的搭配不对、用词累赘等，你都须要自己抽丝拨茧，理出头绪;
4，虚拟语气和陈述语气的使用，代词、连接词的运用，介词的搭配是20道语法题中永恒的主题。
写作
我的建议是：模仿书报中的文体进行写作，因为那些是用地道的西班牙语表达出来的，这正是这些习惯了汉语思维的我们所缺乏的。
两篇写作——正式书信和议论。
1，正式书信有可能是申诉信、质询信、求职信、正式通知等，
2，议论有三种形态——I，可以是就某句谚语或辩题要求你进行举例分析和阐述观点;II，可以是就某件发生的事情或过去已发生的事进行描述或陈述，注意，描述或陈述时你要*时态不要有重大失误;III，想象型，比如说假定你是某某公司的经理，要处理某个商业纠纷，你会如何处理，又比如假定未来出现某种未知的高新技术，你如何使它尽量地为社会提供福祉，同时有可能会出现什么样的消极影响等等，时态通常为陈述式中的将来时、条件式或在必要时会用上虚拟式。
阅卷老师在这部分的评分着眼于格式是否正确、时态是否到位(如区分几个过去状态)、句法是否连贯、陈述式与虚拟式的使用是否合理、文章是否有章法结构。
第二部分作文友情提醒：
1，你如果选写评论文的话， | 
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