意大利语言学校多少钱

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合肥东言西语为了不断满足社会经济发展对短期培训类民办学校的需求，渴望得到社会各界的支持与援助；共谋发展也是一条值得探究的道路。

　　意语capacitarsi di qualcosa解析
　　△词组构成：
　　capacitarsi di qualcosa
　　△释义：
　　farsi una ragione di qualcosa / accettare qualcosa / rendersi conto di qualcosa / convincersi di qualcosa / concepire qualcosa
　　理解某事，可以接受某事
　　△例子：
　　1. Nonostante conosca Luca da anni, ancora non mi capacito di ciò che ha fatto.
　　尽管我已经认识Luca很多年了，但我还是无法接受他的所作所为。
　　2. Non riusciva proprio a capacitarsi del fatto che dei musicisti di colore soggiornassero in questo albergo.
　　他难以置信像那样的音乐家们下榻在了这种酒店。
　　3. Loro non riuscirono a capacitarsi delle sue idee
　　他们无法接受他的提议。
　　△注意
　　capacitare做及物动词时意为“使信服，说服”，常用搭配为capacitare qualcuno di qualcosa，例如：
　　Bisognerebbe capacitare gli amici dei loro errori.
　　让朋友们认识到他们的错误是很有必要的。

　　学意语需注意的细节
　　*常见的10个错误中其中一个就是关于标点，也就是使得句子节奏(句子的意思)更加清晰的商定好的符号体系。每个符号 – 逗号，句号，问号等等 – 都具有本身的价值，人们经常不太重视这一点。例如，逗号，在比较复杂或比较长的句子中对句子整体节奏的把握有很大的重要。(意语君小啰嗦：意语君用亲身经历告诉大家，意大利人对于标点符号真真是非常注意的。小到平时的写作，或是笔试考试的小论文，大到毕业论文，正确使用标点符号都是非常重要的。别看咱们意呆呆平时有些大大咧咧，强迫症起来意语君都害怕，哈哈~不过这是个好习惯哦~)
　　*常见的10个错误中另外一个就是有关声音撇的使用。撇号是一个拼写符号，用来表示在一个或多个字母的单词中的省略，可以表示元音省略，适用于末尾元音的省略(la amica – l'amica)或断音，单词词尾元音、辅音或音节省略(fai – fa', vai – và)。使用不定冠词时，省音遵循这样一条简单的规则：在所有的阴性单词前必须省音，在那些阳性名词前不需要省音(un'amica – un amico)。(意语君啰嗦：省音撇在意大利语种是很常见的。总结一下，常见的有以下几种情况：①使用定冠词修饰元音开头的名词时，es：l'albero; l'amica。②使用不定冠词修饰元音开头的阴性名词时(阳性名词不需要省音)un'isola，un'amica。③肯定命令式句中，五个动词的第二人称单数形式：dire—di'; fare—fa'; dare—da'; andare—va'; stare—sta'。④一些常见的省音词组：quest'anno 今年，quell'uomo 那个男人，bell'uomo帅气的男人，anch'io (也可以不省音，写成anche io，两种形式都对))
　　纠正了关于省音撇的错误后，另外一个关于意大利语的常见问题就是，是应该写成qual è还是qual'è，大多数人，大约68%的人认为"qual è"需要省音符号：实际上不需要，因为这涉及到的是末尾元音的脱落而不是元音省略;正确的形式应该是“Qual è”，无省音符号。
　　这绝对是意大利语*常见的一个问题。正确的形式是un po'：实际上它是单词“poco”的一个断音，置于结尾一个撇号标明一个音节(-co)的省略。
　　意大利语语法中的难点，人们竟然错误地使用虚拟式，尤其是当涉及到未完成时的虚拟式时。例如，动词“stare”与“dare”：未完成时虚拟式的第三人称单数动词变位是“stesse”而不是“stasse”，是“desse”而不是“dasse”。(意语君小啰嗦：虚拟式是意大利语种比较复杂的一个语法点，时态多，变位有一丢丢复杂，示例中举出的两个动词stare和dare，动词变位是经常容易弄混的，需要大家多背多记。)
　　这两个代词的使用也位于意大利语常出错的10个错误之一：什么时候用“gli”而不用“le”呢?实际上规则是很简单的：当涉及到一个阳性时“我和他说我会迟点”(即“我和Luca说我会迟点到”);当涉及到的是一个阴性时用“le”，“我和她说我很快回来”(即“我和Giulia说会很快回来”)。(意语君小啰嗦：这一点其实只需要大家记住gli是用来代指阳性的;le是用来代指阴性的。除了在组合代词中，都是用gli，比如：-Hai reglato il libro a Maria? -Sì, gliel'ho regalato.此处gli指 a Maria。 Hai regalato il libro a Paolo? -Sì, gliel'ho regalato.此处gli指a Paolo。)

　　意语形容词语法梳理
　　意大利语法之形容词1——基础知识
　　一.形容词的定义以及相关
　　1.含义：形容词aggettivo，用来修饰，限定名词或者代词。
　　2.分类：品质形容词，限定形容词，特殊形容词(指示形容词，物主形容词，泛指形容词等)
　　二.形容词的性数变化(与名词规则一致)
　　1.以o结尾的形容词，修饰阳性单数名词时，词尾仍为o，复数为i;修饰阴性单数名次时，词尾为a，复数为e;
　　例子：un bravo ragazzo / una brava ragazza / tre bravi ragazzi / tre brave ragazze
　　2.以e结尾的形容词，修饰阳性或者阴性单数名词时，均无变化;复数词尾均为i;
　　例子：un lupo feroce / una lupa feroce / due lupi feroci / due lupe feroci
　　3.少数特殊结尾的形容词，任何情况下均无词尾变化
　　二.形容词的位置
　　1.品质形容词：可放在名词前，也可以放在名词后。但倾向于把较短的形容词放在修饰名词之前，较长的或者有副词修饰的形容词放在修饰名词之后
　　例子：
　　un alto palazzo 一座高楼
　　un testo difficilissimo 一篇很难的课文
　　un palazzo molto alto 一座很高的楼
　　2.限定形容词：一般放在所限定的名词之后
　　例子：
　　la capitale italiana 意大利首都
　　una poesia lirica 一首抒情歌曲

　　意大利语*实用的学习经验
　　任何一门外语一样，意大利语有它自己的特色和风格，在学习中需要投入大量的激情和勇气。在数年的语言研究过程中，我认为意大利语有两大特点*为突出：
　　1、拼写方便。意大利语保存了罗曼语族的共有特性，即怎么读怎么写。由于每个音节都有特定的发音规则，所以在认真初学一两个月之后，就基本上可以做到正确听写了。
　　2、语法复杂。罗曼语族的另一个特点便是语法相对复杂。和英语相比，意大利语的语法更加变幻多端，特别是动词的变位，尤其让初学者头疼不已。通常一个动词原形在不同的时态、人称等背景下有不同的变形方式，特别是不规则动词的变位，有时甚至会让人摸不着头脑。
　　尽管意大利语看上去如此复杂，然而*每年依然有两三百名学生从意大利语本科毕业。虽然他们之中并不是所有的人都在继续使用这门语言，但随着中意交往的日益频繁，国内对于意大利语人才的需求也越来越旺盛。于是各类培训班纷纷崛起，为意大利语教学注入了新鲜的血液。目前仅在北外每年就开设有两期培训课程，分为初级班和中级班，以高质量的教学培养了不少意大利语人才。
　　作为一名意大利语教师，我建议大家在练习“听、说、读、写”这四项基本功时要注意以下几个方面：
　　听：这是学习任何一门语言的基本能力。学习外语的目的在于和外国人交流，而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。*亲身体会，我感觉“听”并不是一件简单的事情。意大利人说话语速较快，加之方言众多，不同地区的人讲话时，多少都会带着一定的口音、方言以及当地的俗语，所以一