*英语*学校

培特中*教育入驻合肥，十三年来专注于学生学习能力的培养和学科知识的*，视教学质量为生命，中*特色提分课程更是深受学生和家长的认可，多年来帮助数千学员达到甚至超过预期学习目标。

培特教育在沿袭环球雅思学校踏实严谨的教学传统及优秀管理理念的同时，培特将创新思维融入教学实践，*强大的*教研团队对各学科进行系统性研究，打破传统授课模式，活跃课堂氛围，丰富教学方式，并不断创新教学，成为顺应时代变革的新型教育范本。

　　初一英语课外*班*哪些知识点
　　初一学习的知识点似乎比较少，学校的讲解是面向多数学生的，很难及时发现个别学生的问题，同学们很容易放松对自己的要求。一些同学因为考试成绩暂时还不错，就会忽略养成好的学习习惯的必要性，对很多小问题置之不理。这就要求学生平时要注意边学习边总结，及时提问及时解决，在进入初二后学习就会变得相对轻松。
　　【招生对象】：初一年级学生
　　【主要班型】：一对一
　　【*课程】：英语
　　【课程介绍】
　　1、初一阶段英语，是整个初*习英语的序幕；
　　2、学习英语基础语法，代词，动词，形容词，副词等；
　　3、掌握*英语阅读、完形相关知识及答题技巧；
　　4、巩固基础知识，并深入理解和灵活运用；
　　秋季是一个新学年的准备期，我们依据学生的成绩及致学测试成绩进行分层。秋季分培优、提高、基础；每个类型的小组又按不同接受能力。各学科新课提前，帮助参加自主招生的学员早做准备。课堂气氛活跃，让师生互动、生生互动，培育学科优势。查漏补缺：在学新课时，弥补原有知识漏洞，以中考大纲为准，完善*知识体系！

　　初二英语语法重点专项突破 初二英语*要重点补语法吗
　　【学校名称】环球雅思中**班
　　【适合对象】 *二年级在校生
　　【关 键 字】 英语初二课程*, 初二英语*, *二年级英语培训课程
　　环球雅思中**班初二英语*课程简介
　　1、初二阶段英语学习，英语水平开始有梯度型变化。
　　2、英语句法的学习掌握，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句等；
　　3、集*习*英语完形填空、完成句子、阅读理解的答题技巧以及写作方法；
　　4、把握书面表达的篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。
　　环球雅思中**班初二英语*课程特色
　　1、*环球雅思个性化学力诊断系统，对*现阶段知识结构查缺补漏，全面提升、百密无疏。
　　2、学科上平稳过渡，同步学校课程，点拨重难点，拉开距离。
　　3、纠正错误学习方法，打造专属学习方案，*1对1*课程，短期内养成*优学习技巧。
　　初二英语*针对群体：*二年级
　　初二英语*达成目标查漏补缺，梳理英语知识体系，抢救知识短板，培优拔高冲刺。
　　环球雅思中**配套体系1对1课堂全程*跟踪；专业的教考信息及学习规划公益讲座；“六对一”后期教学团队服务。

　　初三英语
　　课程介绍：
　　初三阶段英语学习，面临中考，属于复习备考阶段。
　　重点复习中考必备词汇，短语句型汇总，语法考点； 练习阅读理解，完形填空，书面表达；
　　重点把握中考英语考试动态、方向，掌握英语考试技巧和方法；
　　熟悉中考考纲要求的知识点和正确的应试方法，为中考做好准备；
　　采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率*优化，同时，注重学生考前心理的正确引导。
　　授课周期：
　　课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在*有效的时间内，实现成绩的*幅度提升。
　　适合对象：
　　【*一年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
　　教学特色：
　　·1对1教学个性化方案
　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
　　·时间地点自由灵活
　　随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择*上课时间及地点。随时随地给您*的*服务。
　　·提高学生学习的积极性
　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　*英语学习方法指导 老师一对一针对性*
　　学生在经历了*简单的英语学习之后，进入到*开始正规系统的学习了，这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段，这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度。环球雅思中**班*一对一英语*班让学生快速掌握学习*英语的方法和调整学生心态。下面简单介绍一下学习方法：
　　*一对一英语*-单词的记忆。
　　英语的学习历来都把单词的学习作为重点，*也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立的，单纯的背诵单词。记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。
　　*一对一英语*-语法的学习。
　　*是开始学习系统语法知识的重要阶段。首先*一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，建议每学习一个语法点，在做过笔记后，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
　　*一对一英语*-文章的学习。
　　学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精度，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是*重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。
　　*一对一英语*-写作的学习。
　　强大的阅读功底是写出好文章的*，所以要多读课外文章还有精读文章。英汉互译写句子也是*的写作文的方法。把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。