初二物理重点

培特教育90%的教师毕业于重点院校，80%的教师拥有丰富的教学经验；名校*长期研究中*命题策略及提分方法，技巧纯熟，提分高效，传承知识更*。

培特教育在学生接受了原理知识指导后，教师根据不同学科内容选取与教学实践相结合的操作性教学方法。主要的分类教学法有：谈话法、参观法、讨论法等。

　　*物理复习方法：从中考题型掌握学习方法
　　如何有效地进行*物理的学习？很多同学升入*后，因为课程内容相对*脱节，导致对增加的内容一时之间无法理出头绪，之前对*物理学习方法也有很多经验总结。今天我们就从中考考查的各类题型入手，针对各类题型所考查的知识要点，简单分析下*物理的一些学习方法。
　　1、选择题：牢固掌握物理基础概念，透彻理解
　　选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的鉴别作用，在中考试卷占着相当比例。选择题中的选项常会对同学选答有迷惑、干扰作用，因此相当一部分同学会因考虑不周、对概念记忆不清楚而出错。所以要答选择题除了平时对物理概念掌握清楚牢固外，还要懂得在选答时应用选择性推理的方法来判断答案的正确与否。
　　反过来，对于物理选择题，在*物理学习当中，首先要牢固掌握物理的基础概念，平时的学习中要养成对一个问题进行反思的习惯，必须知其然并知其所以然，对所学知识进行全面掌握、透彻理解。
　　2、填空题：定期归纳知识规律和错题，系统化学习
　　填空题是物理命题考试中*常采用的一种形式。常见有以下几种类型：
　　1、直接填空：比较容易掌握，因为它可以根据自己对物理基本知识和基本规律的熟记程度直接填题。
　　2、推理填空：比直接填空题难。它必须根据已掌握的物理知识和物理规律，经过分析、判断，才能填题。
　　3、计算填空：这类填空题在这几年中考试卷中，在填空题出现都比较容易。
　　因为填空题覆盖面广、涉及知识点较多，学习过程中应定期归纳所学物理基本知识、规律，*能统一记录到笔记本上，方便随时翻阅、反思，将自己所学到的知识系统化，多培养自己的理解能力。另外在日常的作业中，计算时要注意正确的值的代入，提高分析问题和解决问题的能力，认真做好与复习和错题总结工作，提高学习效率。
　　3、简答题：不要死记硬背，多留意身边的物理问题
　　随着课改的深入，简答题要求同学们进行对物理问题的全面表述少了，这类型的题目主要来源于我们身边较为熟悉的物理现象和物理相关问题。题目中用到的知识一定是平时已学过的知识。针对这类型的问题，要求我们在平常的*物理学习中，多结合身边的物理现象进行学习，而不是单纯停留在课本里死的知识上，争取多留意身边的一些物理问题，结合学过的知识，进行探究思考。
　　实验探究题：课本实验内容的重要性，吃透课本
　　实验探究类题目在中考物理中占的比例较重，所以同学们在日常的学习当中，也应给予足够的重视。实验类题目，主要考查实验内容和实验探究能力，其题目特点是综合性、实践性强。
　　考试过后总结往往是我们*容易忽视，实际却很重要的一步。*总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。

　　初二物理重点学习内容 初二物理暑期一对一*班
　　*同学普遍感到物理难学，其实，就*物理而言难度并不大，很多同学觉得难学，多是没有掌握学习物理的方法和技巧，另外还有其他学科知识的基础薄和惧怕的心理因素；如果我们掌握了科学的学习方法，就能减轻学习的负担，提高学习质量。
　　一、学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆
　　基础知识包括三个方面的内容:即基本概念(定义)，基本规律(定律)，基本方法。要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考这个概念是怎样引入的?定义如何?有什么物理意义?学到什么程度才能称为真正理解呢？理解的标准是对每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”问题;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题.
　　二、 掌握科学的思维方法
　　物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学习过程中，形成物理概念以抽象，概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时，分析综合方法应用更为普遍。
　　三、重视课堂上的学习上课。
　　开动脑筋勤于思考，没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我们从*开始，就要养成积极动脑筋想问题的习惯。上课要认真听讲，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。
　　知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看，要能做到爱不释手，终生保存。
　　四、重视对所学知识的应用和巩固
　　要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。
　　要善于把学到的物理知识运用到实际中去，不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，只有*具体运用，才能扩展和加深自己对的知识理解，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。

　　*物理容易失分的题型有哪些 暑假*班帮你*
　　1、信息材料、磁、声音的应用这部分：没有捷径，学生要把相关的概念背下来，再加上一些典型题的练习达到知识的融会贯通。
　　2、家庭用电：家庭用电常考的就是安全用电和电路故障。这个部分学生要理解火线和零线的概念，牢记测电笔的用法，插座、灯泡、开关的正确连接方法。
　　附：安全用电原则：
　　（1）不接触压带电体，不靠近压带电体；
　　（2）更换灯泡、搬动电器前应断开；
　　（3）不弄湿用电器，不损坏；
　　（4）保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应更换；
　　（5）用电器外壳一定要接地线，*方便的方法是用三线、三孔插座；
　　（6）不能随便更换较粗保险丝，更不能用铁丝、铜丝等代替保险丝；
　　（7）不能随便更换额定电流更大的保险丝；
　　（8）室内电线不要与金属物搭在一起，防止漏电；
　　（9）使用室外电视天线要安装装置。
　　家庭电路故障原因是短路或断路，考察点有零线短路、用电器或插座短路、电路总功率过大。
　　3、多选中的常见物理量的估算，可以从两个方面着手：*，识记课本上举的例子，比如学力的时候，课本上“1牛顿相当于托起两个鸡蛋的力”；第二就是估算转化。比如一个*生两脚站立时对地面的压强，你可以根据公式P=F/S，F大小为学生的重力，再估算下脚的大小，就能知道压强了。
　　4、实验题：其中电学是必考的，另外重点的实验有光学（凸透镜、平面镜）、力学（浮力、压力压强、摩擦力）、密度、热学、电磁，就需要大家把这些实验考查的点研究一下。
　　看实验的时候从用到的仪器（使用方法），涉及的物理量，相关的规律和公式，课本上的图片或电路图几个方面去看，注重实验过程。另外要理解实验中常用的一些方法：控制变量法、转换法、等效替代法、类比法、对比法，能从学过