*数学*多少钱

培特教育*对知识原理的讲解剖析解决规律、理论观念及逻辑思想等问题而采取的如启发式、发现式、注入式等教学方法，帮助学生清晰导入知识主体，以便在学习和实践中进行更好的理解和运用。

培特教育不仅汇聚了*教学团队和管理团队，更有先进的教学设施充实教学内容，帮助学生更好地进行知识点的记忆和理解，*演示或实验等方法达到从理论理解到实践证明的质变。

　　初一数学冲刺专题
　　适合*人群：初一学生
　　*时间：周一至周日（具体*时间请致电了解）
　　课程介绍：
　　初一数学是承接*和中考的过渡时期。
　　重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点；
　　掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则；
　　引导学生在解题过程中发散思维的运用，掌握常规解题方法及技巧。
　　授课周期：
　　课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在*有效的时间内，实现成绩的*幅度提升。
　　适合对象：
　　【*一年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法
　　教学特色：
　　·1对1教学个性化方案
　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
　　·时间地点自由灵活
　　随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择*上课时间及地点。随时随地给您*的*服务。
　　·提高学生学习的积极性
　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　*数学期末考试后 暑期一对一*班成学生暑期*
　　暑假即将来临，有些学生已经开始憧憬暑假的活动了，但是也有许多学生希望抽出一段时间来给自己的学习“加把劲”，而他们中的大多数都选择了上暑期*班。可是，当前大大小小的初**班数以万计，其质量也是良莠不齐，因此家长们一时之间也很难抉择。在众多的教育*机构中，环球雅思中**班的优势比较明显，成为众多初高*生及其家长的不二选择。
　　一直以来，数学都是中*的敲门砖，数学考得好，很容易与其他人拉开差距。然而，学好数学并不是一件容易的事，尤其是对一些思维不够敏捷的女同学来说。因此，暑假去*班*数学的学生特别多。强大的师资力量得到家长和学生的一致肯定，因此也受到了学生朋友的喜爱。
　　当然，环球雅思中**班能够得到大众的认可，肯定还还有其自身的优势。
　　先进的教学模式
　　环球雅思中**班以其先进的教学模式，为学生提供个性化*，始终致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能，让众多学生获益匪浅。环球雅思中**班制定和实施的一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式，得到了家长的一致好评。
　　环球雅思中**班根据学生的具体情况制定了具有针对性的方案，推出了一对一化教学模式。环球雅思精品一对一坚持一对一针对性教学，确保老师照顾到每一位学生。良好的一对一机制，除了能对每一位学生因材施教之外，还能保持着良好的学习环境和竞争氛围。
　　明显的质量优势
　　环球雅思中**班除了具备一对一化教学、师资力量强的优势外，还兼具以下四个方面的优点：
　　*、教学质量高。 环球雅思中**班的老师都是多年教学经验丰富的老师，教学经验丰富，了解课程、*动态，并能很好地把握*的心理，这些老师讲的课可以让*在听完之后灵活掌握、触类旁通、举一反三。
　　第二、家长放心。环球雅思中**班人性化的回访制度、服务态度等等，可以让*快乐舒心学习，家长放心工作。*实际出去玩而欺骗家长在*的情况，一个回访电话就全解决了。
　　第三、与中*接轨。环球雅思中**班坚持把中*的重点内容贯穿于课堂的始终，从知识点的重要性、综合性、中*命题规律、答题方法等多方面来培养*的应考能力。同时，也可以让学生尽早了解中*的命题规律，尽快从态度上转变自己，及早制定好自己的学习和复习计划。
　　另外，小编还提醒广大家长和学生朋友在选择暑期*机构时，应该注意从以下三个方面考虑：师资力量和教学模式、课件质量和表现形式、服务模式和服务质量。

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　　考试的时候常有同学感到考试时间太过紧迫，往往试卷没有来得及做完就收试卷了，特别是数学，数学不仅仅题海量大，而且错综复杂，什么类型的题目都有，如何提高数学解题速度？
　　那么，究竟怎样才能提高解题速度呢？
　　首先，应十分熟悉习题中所涉及的内容，做到概念清晰，对定义、公式、定理和规则非常熟悉。解题是为阅读服务的，是检查你是否读懂了教科书，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和规则，能否利用这些概念、定理、公式和规则解决实际问题。解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。
　　第二，还要熟悉习题中所涉及到的以前学过的知识和与其他学科相关的知识。例如，有时候，我们遇到一道不会做的习题，不是我们没有学会现在所要学会的内容，而是要用到过去已经学过的一个公式，而我们却记得不很清楚了；或是数学题中要用到的一个物理概念，而我们对此已不是十分清晰了；或是需用到一个特殊的定理，而我们却从未学过，这样就使解题速度大为降低。
　　第三，应先易后难，逐步增加习题的难度。人们认识事物的过程都是从简单到复杂，一步一步由表及里地深入下去。一个人的能力也是*锻炼逐步增长起来的。若简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃性思维，解题的速度就会大大提高。而我们有些学生不太重视这些基本的、简单的习题，认为没有必要花费时间去解这些简单的习题，结果是概念不清，公式、定理及解题步骤不熟，遇到稍难一些的题，就束手无策，解题速度就更不用说了。
　　第四，学会画图。画图是一个翻译的过程。读题时，若能根据题义，把对数学（或其他学科）语言的理解，画成分析图，就使题目变得形象、直观。这样就把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。有些题目，只要分析图一画出来，其中的关系就变得一目了然。所以，牢记各种题型的基本作图方法，牢记各种函数的图像和意义及演变过程和条件，对于提高解题速度非常重要。画图时应注意尽量画得准确。画图准确，有时能使你一眼就看出答案，再进一步去演算证实就可以了；反之，作图不准确，有时会将你引入歧途。
　　总之，学习是一个不断深化的认识过程，解题只是学习的一个重要环节。你对学习的内容越熟悉，对基本解题思路和方法越熟悉，背熟的数字、公式越多，并能把局部与整体有机地结合为一体，形成了跳跃性思维，就可以大大加快解题速度。

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