合肥日语培训

东言西语荣获“合肥2010年度*语言机构”，“合肥语言教育机构品牌联合会会员单位”，“3.15诚信办学单位”等多项荣誉称号。

合肥东言西语教育是经合肥教委批准的合法办学机构。她是全球知名语言教学软件开发者—法国欧佳龙（AURALOG）学校在*西南地区的*合作机构。

　　日语单词记忆法归纳
　　一印象法：众所周知，人的*印象非常重要。所以在记忆一个单词时，要有意加深*印象。日语单词的构成比较复杂，所以我们记忆日语单词时，应按以下几个要素记忆：
　　1．書き方（写法）：漢字と送り仮名（日文汉字及送假名的写法）；
　　2．読み方（读法）：振り仮名に（振假名的写法）
　　3．アクセント（声调）
　　4．文法上の性質（词性）
　　5．*語の意味を覚えること（汉语意思）
　　6．使い方（文を作ること）、及び類義語と反対語に注意（注意其用法、同意词和近意词）
　　遇到与汉语不同的日文汉字，必须反复书写，直到下次不会写错为止，如：過、選、飛、機、解等；送假名关系到日语的词性及振假名的读音，如：帰る（自五）、過ぎる（自上一）；行（い）く、行（おこな）う；声调关系到词义和人的语音面貌，如：橋（２型）、箸（１型）；词性关系到它的用法，如：酒を飲む（他五）、うちに帰る（自五）；词义关系到你对句子的理解和翻译；只要将以上各项记清，在今后的学习中就可以避免许多错误，即所谓事半功倍。
　　二、及时复习法：人的大脑皮层上有很多沟回，所谓记忆就是一个信息在人的大脑皮层上留下印记，随着时间的推移，这个印记会慢慢消失，这就是遗忘。德国学者艾宾浩司对人的遗忘规律经过十年研究，总结出了一条曲线，叫艾宾浩司遗忘曲线。他将人的记忆分为瞬时记忆（几秒）、短时记忆（几分钟）和长时记忆（1小时乃至几个月）。根据这条遗忘曲线可以发现，瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘，而长时记忆则不容易忘记。所以，我们应在瞬时记忆和短时记忆还没有消失时，及时加深印象，而不是等记忆彻底消失后再重新记忆。所以，我们应牢记“及时复习”法。
　　三、分组记忆法：按照及时复习法的规律，我们还可以引申出另一方法：分组记忆法。一般选5-7个单词为一组，然后按以下方法记忆和巩固：
　　1.  记忆a组；2. 记忆b组;  3. 复习a-b组;  4. 记忆c组; 5. 记忆d组; 6. 复习c-d组;
　　7. 复习a-b-c-d组; 8. 记忆e组；9. 记忆f组; 10. 复习e-f组; 11. 记忆g组; 12. 记忆h组;
　　13 复习g-h组; 14. 复习e-f-g-h组; 15. 复习a-b-c-d-e-f-g-h组
　　四、分类记忆法：将同类单词放在一起记忆，如按国家、城市、人名、医疗、旅游、教育、经济、政治、服装等分类记忆。
　　五、联想法：事物之间往往都有联系，我们在记忆日语单词时也可以*它们之间的联系很快记住这些单词。如：根据同义词、近义词、反义词联想；根据谐音联想等。
　　六、想象法：与联想法不同，将没有任何关系的一组信息，*突发奇想，将它们联系在一起，往往会留下深刻印象。
　　七、机械式记忆法（即死记硬背法）：对一些不能用其他方法记住的单词，如外来语等，可以用机械式记忆法加以记忆。
　　八、问答式记忆法：两人以上，互相发问和回答，可有效增强记忆。
　　九、大声朗读法：经研究发现，大声朗读可以刺激大脑皮层，使信息在大脑留下深刻印象。
　　十、音训记忆法：日语有音读和训读，根据日语汉字的音读和训读，举一反三可以记住大量日语词汇。请参考“音训记忆法”一文。

　　初学者学习日语技巧
　　1.绕口令学习法
　　日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其*的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。
　　因此,练习*的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止*方言式的日语发音。
　　练习*的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。
　　2.漫画学习法（报纸及杂志等）
　　一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材（读物）。
　　一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。
　　日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字（汉字旁边一般有注发音）,水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。
　　相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。
　　3.影视学习法
　　现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。当然,日本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择。
　　看看日本的影视剧,一来了解日本的文化,二来愉乐身心.此外,还有学日语用的教学用VCD及计算机用碟,一般都是日语入门知识,从假名教起的较多。笔者在开办日语班的时候也有采用,效果较好。但市面上的盘片良莠不齐,选择时要慎重,*由懂日语的先鉴别一下再使用。
　　4.卡拉OK学习法（歌曲学习法）
　　一般人都知道一些日本的歌曲,如《北国之春》及《四季歌》等,那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。而且要求不高,学会了假名就可以!
　　5.思维学习法
　　语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果。一般人没有这种条件,笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维,久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。

　　日语词汇的记忆方法有哪些
　　语言的学习离不开词汇的记忆，它是学习的*基本的需求，那么这么枯燥繁琐的事情有好的方法吗，小编在此认真的回答，有的。下面就一起来看看吧。首先，关于单词读音的记忆，其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读，这一规律基本是固定不变的。
　　如，"書"这一汉字，其训读为"かく"，音读则为"しょ"，记住这两个读音应该说并不困难，问题在于这如同枯木一样站立的无生机的读音，我们始终无法强化它们在脑中的记忆，当突然被问及"書"的音读是长音还是短音时，我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段，比如说你在记忆"書"一字时，可以一同记忆"書道(しょどう)、書籍(しょせき)、書斎(しょさい)、書類(しょるい)"等单词，*四五次的刺激，在你大脑里就会留在较深的印象。
　　这是步，我们需要做的第二步是，确认日语汉字与中文意思的对应。例如以上所举各例的中