韩语学校哪家好

合肥东言西语另设有专业的外语翻译团队，负责多语言的文字翻译、口译、网站翻译等。东言西语秉着“用*的承诺服务于大众”的理念，一直受到社会各界的广泛好评。

本中心目前主要开设的教学语种有英、日、韩、法、德、俄、意大利、西班牙、阿拉伯语等，并开设有白班，晚班，周末班，寒暑假班，VIP班等各种类型的班级。采用多媒体教学，

　　韩语少儿课程
　　教学理念：
　　面向英语学习优秀的学员开辟第二门外语的学习，让*提前站上精英人生的起跑线。
　　教学特色：
　　少儿韩语精英课程是专为想获得更高竞争力的*而设计，由具有丰富教学经验的教师进行互动授课！采用韩国引进图文并茂*易懂的教材，和游戏与课程相结合的独特教学方法！从发音学起，采用阶梯式教学法，一步步夯实基础，*终达到能够流利地用韩语进行交流。
　　课程优势：
　　1、班级全部采用小班教课的方式。
　　2、为了不增加*的学习负担，每周上课两个小时。确保韩语的学习不会变成*的的压力。
　　3、为了提高*的学习兴趣，采用了很多*喜欢的漫画教材和游戏教学方式。
　　4、学生在每节课的表现老师都会记在联络本上让家长分享小朋友在韩语方面成长进步的每一份喜悦。
　　5、举行韩语的发表会等活动，让家长见证*的成长。
　　6、对于韩语学习成绩优秀者将随时提供小朋友将来韩国留学、就业等方面的商谈指导。

　　韩语语法归类记忆之原因篇
　　在表示原因的语法中，*容易混淆的则是"和""这两个语法。下面就结合具体例句分析一下两者之间的区别， 在记忆的时候一定要注意两者所在的句子的主体是否是同一个。
　　表示"原因"，相当于汉语的 "因为…所以"，带有书面语的色彩。
　　天色已晚，部队决定在此山林中宿营一夜。
　　天黑了，所以没回来。
　　用于动词后，表示其前面的动作既具有目的性，又是产生或影响后面事实的原因，行动的主体是以人为主的活动体。
　　"前面不能加"和"" ，不能用于命令句和共动句。
　　例:        .
　　正在学韩国语，忙的不可开交。
　　注意  与 的区别。 它们都表示"原因"，但其作用不同。
　　仅仅表示一件事情和另一件事情之间的因果关系，它不一定用于同一主体，而""则主要表示同一主体所发出的两个动作或行为之间(或行为与某种状态之间) 的因果关系，即表示同一主体的前一行为是后一行为的原因或目的。
　　例:        .
　　因为下雨，所以没去看足球赛。
　　因为忙于学习，所以没能去看足球赛。
　　(主语都是同一个人)
　　在实际作用上,""有些类似于汉语的"忙着""忙于","()"则泛泛的表示一般原因。

　　韩语自学入门五步法则
　　喜欢韩剧的同学，是不是很想学韩语呢，那么自学韩国语如何入门?我们一起来看看这五步法则吧。
　　步，买书。
　　你要去书店买一本韩语的教材，和一本韩国语的语法书。必须的，别说你下了很多电子书了。你下了也不会看的。乖乖买本书。
　　至于，买什么书。我觉得，所有书大同小异。一开始都是你好我好，然后渐渐的开始变难。再烂的教程也不会烂到什么地步。关键，你应该挑一本你看着舒服的。字体，排版，封装，这些东西可以让你爱不释手*。可以促进你读它的欲望。而且根据个人经验，封装排版精美的书，内容也不会让你失望。
　　第二步，学字母，学发音。
　　为什么学字母和学发音放到一起?不学发音，莫非你要图形记忆法不成。至于如何学习发音，很多人建议去报个班，让老师教你。那我就有问题了。莫非培训班有那种只教发音的课程?显然不会，一般都是什么初级课程之类的。那你只为了学发音去报个班，显然不合算了。反过来你要是报班上课学习，你还看这篇文章干什么?
　　韩语是拼音文字，怎么念，怎么写。一个音节一个字。学会字母就应该会认字了。
　　那么发音如何学?找身边的人，看谁会的，帮你一个一个念出来，然后你记住。凡是学过的都会有些心得，他们会教你如何念对某些难办的音。如果身边没人，网上有。这时你就可以到网上找字母发音的教程啊之类的，其实很多的。别说你找不到，我会鄙视你的。
　　第三步Plus，变音，疑难杂音。
　　这些，我其实和很多初学者说过，真的没必要在一开始就那么在乎。发不准也没关系。之后慢慢都会好起来的。有人非要危言耸听，说一开始不学好，以后很难改过来。那我要问了，你小时候普通话就这么好?我怀疑。你英文一开始就学这么棒?我怀疑。甚至有些人学了很长时间内都不会遇到韩国人，或者几乎没有用到韩语的地方。这样的情况下，你何苦为了两个音不会念，绞尽脑汁，两天滴水不进?做人不要太累。(BTW，你见过几个老外中文能说明白的。)
　　第四步，开始学习。
　　好了，现在不管你读的准不准，反正你开始会读，也会写，也会认字了。 就可以开始正式学习了。
　　这个阶段，我感觉就是你自由发挥的时候了。完全看你自己的喜好安排了。
　　你可以看课本，跟着课本一课一课的来，慢慢积累单词量和语法(每课后面都会有语法点)。等单词量有一定积累了，你可以上网看一些韩国的网站，试着读里面的文章，提高阅读能力，顺便记住里面见到的新的单词。
　　可以听韩文歌曲，看韩文电影，尽量多记住一些里面出现的生词。看电影还有助于纠正发音，还练听力。
　　积累一些单词之后，你可以试着上网找些韩国人来聊天。众所周知的Skype上面韩国人是很多的。他们有好多也都在学汉语。正好，可以互相学习。边聊边学还会很有意思。语言的终极目标是用来交流的，不要学成哑巴韩语了，多没劲。
　　第五，语法。
　　把语法单列出来，就是要强调语法的重要性。很多初学者看不懂文章，不会张口说话，甚至不会查词典，很多问题的原因其实都出自语法太差。语言的正确表达，和语法是离不开关系的。所以，你要多看语法书，没事儿就翻翻语法书，*全看一遍，再看一遍。韩语的语法书很薄的。全看一遍并不费事。一个星期就翻差不多了。我敢*，翻看完语法书，再去看文章，你会发现豁然开朗的许多。发现，之前看不懂的文章，竟然好多都是被语法点给难住了。
　　有些人老是查单词查不到，为什么?因为，你查的不是单词，而是单词已经变化的形式，或者后面已经跟了附加的语法成分(著书的人不可能能把所有单词和他的变化也都著进去，那会累吐血的)。所以归根结底，你还是语法不行，看不出这是个单词原型，还是单词的变化。

　　韩语学习不用过度拘泥于发音
　　说的一口好韩语究竟和发音有着怎样的联系呢，我们其实是知道的，练习韩语并不意味着要把大量精力集中在基本发音上。 很多初学者会进入这个迷宫，纠缠于各种发音问题而不能自拔，实际上这是完全没必要的。
　　当我们在学习一个全新语言的时候，尽量忘记自己的母语是很重要的。 或者说不能用中文的思路去理解韩语的发音和语法。有的发音也许中文里没有，但很多人依然用中文发音去理解， 结果就发现很多发音分不清， 甚至觉得教材或资料里的发音是错误的。举一个很常见的例子，很多人坚称 ?? 这个单词应该读 babo或pabo， 因为这是他们(她们)听到的发音。 如果你也是听到了这个，那么你还是听了中文而非韩国语。 基于这些原因，我是不赞成用拼音标注韩国语，因为十有八九都是错误的。
　　其次，我们判断发音正确与否的标准是什么呢？ 你觉得一个资料读得好、读得对， 但这不表示其他资料就是错误。  而且，在你学韩语的时间不足1年的时候就不要妄自下结论。 我偶尔会遇到这样的朋友， 他们(她们)联系我并