雅思英语

合肥环球教育荣获“全国十大知名学校”等众多*高荣誉，多次得到教育部部长、原国际奥委会主席萨马兰奇、北京市长、陈香梅女士鼓励和光临指导；被评为*连锁协会优秀管理者称号。

合肥环教育思图书事业公司携手旗下百位*与朗文、外文、高教等国际国内大型出版社合作雅思、口语、新概念、BEC、多语种、职业英语教材多达百册。16大系列百册雅思图书位居全国之首，词汇小伴侣再版重印达10次，销量几十万本。

　　雅思基础进阶6分班
　　课程特色：帮助学员铺垫好学习雅思的基础，补弱保强，均衡发展，针对听说读写逐步提高，同时免费赠送词汇班。全部学习完成后完全具备均衡雅思考试高端水平。25-30人一起学习，能够营造出更加活跃的课堂气氛，打造浓厚的学习氛围，雅思考生团结一致，共同进步！
　　招生对象：专科、高职、*生，词汇量达3500以上
　　教学承诺：经过入学测试，冲刺6分（总分未达6分重读强化班，单项未达6分重读单项课程）
　　师资力量：环球教育*讲师、基础教师、外教老师、雅思口语教师
　　课程内容
　　“4+1”阶段：词汇7次/听力6次/语法5次/口语4次
　　基础强化阶段：阅读7次 / 听力7次 / 写作7次 /口语6次
　　强化阶段：阅读6次 / 听力6次 / 写作6次 /口语7次 /模考1次
　　所用教材（显示部分）：《核心语法》《雅思中级听力》《雅思阅读复杂长难句过关》《口语实战演练》《写作高分攻略》《强化类模板作文讲义》《雅思口语教程》《雅思听力教程》《雅思阅读教程》《雅思写作教程》《剑桥雅思考试全真试题4》《剑桥雅思考试全真试题5》《剑桥雅思考试全真试题6》《剑桥雅思考试全真试题7》光碟5张（含雅思听力、剑4、剑5、剑6、剑7）

　　雅思考试词汇与语法要求
　　虽说雅思考试内容是听说读写4项，但是没有扎实的词汇与语法知识，一切都是无稽之谈。
　　关于雅思考试的词汇要求
　　常有考鸭问道：考雅思需要多大的词汇量?语法需要达到什么样的水平?
　　到目前为止，官方并没有任何关于雅思词汇量的信息，就是说雅思词汇量没有固定的标准要求。但是根据新东方\新航道\环雅等国内雅思培训的*机构介绍：
　　雅思阅读的词汇量在7000左右(看到英文知道意思，不要求拼写);
　　写作词汇在3000左右(熟练使用而并非掌握);
　　口语和听力的词汇在3000-5000左右。
　　所以说不能把词汇量看成是能力的标志，一味盲目的学习。关键是你如何使用和掌握。
　　关于雅思考试的语法要求：
　　雅思考试并没有专门一项题目是考察语法的，但是这并不等于雅思考试就不考语法了。雅思考试把语法的考察已经渗透在听说读写四个项目里边。
　　那么语法到底需要什么水平呢?
　　雅思所要求的语法是生活中*常见的语法现象，就是生活英语所用的语法，从这个角度上说，雅思考试的语法一般达到*水平就完全可以了。还有*主要的大家不要为了学语法而学语法， 学语法的目的是为了更好的交流，如果学语法开始就和交流结合在一起， 那学起来将会是其乐无穷。

　　VIP托福外教口语一对一
　　课程介绍
　　课程特色：ETS认证师资队伍、专职*员课程顾问组成私人学习导师团队，帮助学员*个性化学习方案，一对一分项授课。
　　招生对象：希望接受一对一教学服务，短期内希望在薄弱环节有针对性提高。
　　教学承诺：完全个性化授课，根据入学测试成绩评测，*课程，冲刺90-110分
　　课程设计：新托福听说读写各单项、基础至强化阶段自由选择
　　师资团队：环球北美考试院听、说、读、写*讲师

　　托福考试试题分析之口语
　　首先，我们应该注意的是*题的方法论是“一个主题句，两个细节(例子)”，再次需要注意的是答题的范围，一定是和家人或者朋友的事情，所以一个人发生的事情就尽量避免;*后一定要注意时态，这个地方问的是过去的事情，所以，通篇考虑的是过去时态，而不是我们*常用的现在式。
　　第二题：你是喜欢去没去过的地方旅游，还是去去过的地方旅游。
　　此题是典型的二选一的题目，按照上课的讲解，此题我们有三种回答方式，A好，B好，或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式，此题可以迎刃而解，讲满45秒钟绰绰有余。
　　第三题
　　作为*个综合口语题，第三题要求我们用45秒钟读一个学校的通知，通知很简单，就是说学校的打印政策发生了变化，以前的时候是打印免费，现在的话是只有前10页免费，超出部分按照5美分收费。
　　阅读部分属于典型的学校变化题目，值得注意的是阅读部分偶尔会出现学生来信的方式，这种出题方式约占20/100，所以，对于阅读的描述有2种方式：
　　In the reading, the university is going to + 学校的变化;或者
　　In the reading, a student proposed that +学生的提议
　　听力部分大部分人都可以听懂，但是我们的挑战存在于对于听力的精准复述，包括对于听力的个别词汇的复述，如打印的高效efficient，effective 等。所以对于听力的笔记和复述能力要求相对较高。
　　第四题
　　在阅读部分，第四题一般是关于一个专业名词，这次考的是 information overload. 按照典型的方法论，我们需要去找主题句和表现形式，换句话说，去找information overload 是什么以及它是干嘛的。从文中我们可以找出它的表现形式：人们如何去应对information overload：处理一部分信息或者干脆不处理。
　　听力则直接给出了2个例子，直接是解释了人们处理此事情的两种方式。*个例子是关于一个小公司招人的例子：小公司想招人，结果广告发了之后来了几百份简历，员工处理不过来，就随机抽取一部分简历看。第二个例子是关于一个教授，他想要进步提升，就订阅了很多期刊杂志，结果读不过来，于是就直接全盘放起来了，以后找个时间专门去读。
　　第五题
　　按照OG 的讲述，第五题是典型的问题及解决的题目，在听力中，会有一个问题，这个问题绝对不是一句话的概述，而是对于问题的解释，一般2-5句话;而一共给出2个建议，需要注意的是这两个建议不一定是另一方给的，所以考试的时候可以讲there are 2 solutions to solve the problem. 然后一定要注意从2个建议中选一个，然后解释下自己认为这个比较好的原因。
　　此题中，女生在另一个洲找了一个summer job,，所以在那里租了一个apartment;但是本洲的公寓很棒，她又不想放弃。于是，有两个建议。*个：把这个本洲的公寓sublet转租出去。很多人往往对于sublet 搞不清，导致错误的理解，与此同时有个单词叫做subsidy， 此单词表示补贴的意思，比如欧盟，美国对于本国的农业的补贴就是此单词。
　　第六题
　　按照OG 的讲法，此题目是要求我们去复述一个听力的段子，段子的结构一般为一个主题句和两个例子。本次考试的第六题讲的是Alpine 上面的植物如何可以生存下来。Alpine 对于托福考生应该一点也不陌生，因为之前的TPO 阅读里面多次考过高原地区的植物如何存活，所以平时的积累至关重要。
　　有两个方面可以*植物存活，首先是植物的高度。它生长的特别矮，几乎是贴地生长，所以大风无法吹倒它。其次，它的叶子上有蜡状物wax，这样的可以有效对抗evaporation，保存了水分。