监理工程师考试培训

　　优路教育一直为国内众多知名建筑企业*提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。目优路教育在北京、南京、上海、天津、郑州拥有直属分校，在全国其他城市拥有近50家加盟分校。

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　　优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域*教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、*建筑业协会、*教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。

　　一建常见改分骗局，千万注意!

　　1、du概率型

　　*低级骗术，广泛撒网du概率。一般是成绩还没出来，就*群发短信或者邮件告诉你，你的成绩没有*他们提供改分服务。大部分人都遇到的都是这样情况，因为对骗子来说他们只需要动动手指发个短信和邮件而已。

　　2、空手套白狼型

　　具有“*特色”的骗术，*内部关系获得阅卷后的成绩，知道谁没过谁过了。接着专门找那些已经过了的考生去骗。这种就是典型的“空手套白狼”，你以为他真给力改成绩了，而实际上你本身就考过了。结果是你不但靠自己的能力*了考试，而且还给骗子贡献Money。就问你冤不冤?

　　3、钓鱼型

　　有一种骗术叫钓鱼网站，*早都是从那些购物网站开始，给你高仿的淘宝让你买单，你付款了发现不是真的网站。现在一级建造师查分也出现这种情况，骗子们往往会给你一个网站，说这个网站可以查分，你一查发现没过，然后他说可以改分，先付一部分定金什么的;你信了，等你付了款他可能会给你一个真的查分网站，结果说过了;之后就问你要钱，说我帮你改分*了，实际上你本来就*了考试。

　　4、高科技型

　　这种很高端，也更容易让人相信。这种是出了成绩之后的骗术。*黑客技术来进入查分网站的数据库进行数据修改，这样你再去查分的时候就会看到分数真的改高了呢!看到这个结果你是不是很激动?

　　但是不要高兴的太早了，查分网站的数据是来源于住建部的服务器，而住建部的服务器是内网，也就是说是不联网的，再牛逼的黑客也没办法进入不联网的服务器修改数据的!结果就是，要么过两天官方发现数据被改过了，然后再改回来，要么就是你傻呵呵的等到发证的时候却发现根本没有你的证书!!证书制作是由住建部的数据提供的!!由于是篡改官方网站的数据，所以极具迷惑性，也*容易让人上当!

　　今后的新骗术只会越来越多，让人防不胜防。但是无论什么时候，只要你遇到这种情况就坚信是骗人的，只要你坚守阵地不存侥幸心理，那你永远也不会上当。

　　建筑业*门槛的降低，*受不受影响?(二)

　　3、证书含金量问题

　　从近两年的考试趋势来看，考试越来越向有施工经验的人群倾斜，读图分析问题的题目越来越多。这说明命题人把握住了*具有区分度的元素—图纸。

　　有没有施工经验，一份图纸就能让你原形毕露。所以，证书的含金量也会逐步提高，能跳过龙门的，都是有两把刷子的。

　　4、建筑“狼”的职业规划

　　作为步入建筑行业的你来说，就应该像狼一样学会隐忍，学会坚持，*逐步的了解和层层的深入，从“小灰灰”成长为“红太狼”。

　　进入建筑企业，*年一般都是熟悉施工环境和打杂实习。

　　负责任的建筑企业，给你的*项工作就是跑测量。测量是整个施工的基础，也是技术管理的重中之重。从历年的建造师考试情况也能看出来，测量的题目是科科必考，年年必有的。*对测量的学习，就倒逼你必须会看图纸，图纸都看不懂，更别说把图纸放样的施工现场了。

　　第二年，有了一定基础知识和现场实践后，就算是“技术员”级别了。

　　自此，也就加入了企业竞争的序列。在这个阶段完全是靠本事吃饭，懂技术的走总工路线，会管理的走项目经理路线。然而大部分人是跳不出“技术员”这个序列的，所以你可以在工地上看到各种年龄层的技术员。

　　想从中脱颖而出?二级建造师执业证书会为你提供一次机会。拥有二级建造师，才有跳出低级序列的资本，领导也会多看你一眼。如果是小建筑企业，你可以能是中层管理干部的预备人选了。但是边工作边考试也是一大难题，因为时间有限，自学缺乏效率。

　　第三年就是蛰伏期，你需要为下一年蓄势待发。

　　不管是工作中的人际关系还是生活中的成家立业，都是你需要考虑的问题。而“立业”就是第四年的一级建造师考试。*1-2年的奋斗，30岁左右的你拿下一级建造师，也有了一定社会经验，单独负责一个小项目也绰绰有余(不要想着有一建就当大项目经理)。

　　*摸爬滚打几个项目后，35岁前变身大项目经理，走上人生巅峰。

　　员工素质测评的类型

　　在复习备考中考生要脚踏实地学习，切勿过度自信，不要因为自己是学人力资源管理专业而对教材上的知识不放在心上，认为自己都曾学过而一带而过，教材就是教材，每一页都可能是一个知识点;也不要因为自己拥有丰富的实践经验而忽视了理论知识，教材是给你早已尘封的过时知识得到更新，亦能使你收益匪浅。

　　员工素质测评的类型

　　(一)选拔性测评

　　选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。其主要特点如下：

　　1.强调测评的区分功能，即要把不同素质、不同水平的人区别开来。

　　2.测评标准刚性强，即测评标准应该精确，不能使人含糊不解。

　　3.测评过程强调客观性，即尽可能实现测评方法的数量化和规范化。

　　4.测评指标具有灵活性。其他测评的指标都是从测评目标分解而来的。选拔性测评的指标则允许有一定的灵活性，它以客观、便于操作与相关性为前提，甚至可以是一些表面上看起来与测评标准不相干的指标。

　　5.结果体现为分数或等级。

　　(二)开发性测评

　　1.开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评，可以为人力资源开发提供依据。

　　2.这类测评主要是为了摸清情况，了解测评对象在哪些方面有优势，在哪些方面存在不足，从而为测评对象指出努力方向，为组织提供开发依据。

　　3.在测评过程结束后，应针对测评结果提出开发建议。

　　(三)诊断性测评

　　诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评，例如需求层次调查。其主要特点如下：

　　1.测评内容或者十分精细(查找原因)，或者全面广泛(了解现状)。

　　2.结果不公开。

　　3.有较强的系统性。从表面特征观察入手，继而深入分析问题，查找原因，作出诊断，*后提出对策方案。

　　(四)考核性测评

　　考核性测评又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评，它经常穿插在选拔性测评中。其主要特点如下：

　　1.概括性。测评的范围比较广泛，涉及素质表现的各个方面，是一种总结性的测评。其他类型的测评则具有具体性。

　　2.结果要求有较高的信度与效度。即其结论要有据可查人力资源培训，而且充分全面;结果要能验证和保持一致。

　　以上区分员工测评的四种类型，主要是为了明确不同类型的测评有不同的着眼点和测评目的。

　　你选择会计的理由是什么

　　能与不同的客户打交道。会计师工作中会与不同的客户打交道，有的让人喜欢，有的让人讨厌。不少参与本次调查的会计师表示：“我青睐的正是会计师能有与不同类型人打交道的机会。”

　　能处理并解决问题。做会计