四年级数学同步*

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　　数学VIP一对一课程
　　课程描述：立足*，归纳融合解题策略，培养学生数学解题全能思维
　　适合对象：希望接受个性化、针对性的课程教学，需要迅速提高数学成绩的*三年级学生
　　课程特色：
　　依据数学的逻辑性和推理性，层层推导，提高学生数学基础知识应用能力，让学生知而明思路，立足*考试，迅速击破各个知识点，深入研究经典考题，紧扣新课标下的*趋势，归纳融合解题策略，培养数学解题全能思维，让学生做到遇题有的放矢，了然于心。
　　授课内容
　　培特中*教育VIP一对一课程，根据学员个人情况*学习方案，*一对一授课，因材施教，稳固提升学科知识，配备全方位学习跟踪管理，学习效果更明显!
　　招生对象：
　　希望接受个性化、针对性的课程教学，需要迅速提高数学成绩的*学生。

　　五升六数学暑假该如何学习 *数学暑期一对一*
　　从五年级暑假开始，数学灵活性大，要求学生有举一反三的能力。备考时，可从五年级暑假开始，提前学一点六年级的知识；五升六暑假时期加强巩固知识，六年级上学期重点做真题和模拟题。在择校考试中，数学有一定难度，但也没有想象中的那么难。
　　系统梳理知识
　　*数学所涉及的专题，前后分散在3个年级的6个学期中，对于大多数学生来说，并没有对于知识的纵向梳理，即不能将前后所学的东西有一个系统的归纳和认识。但在系统学习阶段，内容是散落在学期当中分别进行学习的，跨度超过2年。而当*复习开始时，同学们需要系统地将这些知识串在一起，才能对行程问题有一个完整的认识和融会贯通的把握。
　　多做专题的练习
　　五年级是接触专题*多的时期，*阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段。其中数论、行程问题、排列组合是重中之重，如果这几个专题掌握的不好，想上一个理想的*是非常困难的。做专题练习也不能光看做了多少道题，要*练一道会一道，真正的理解并掌握所做的题目，学会总结专题的各类题型，到时考哪一类都不怕。
　　多做真题
　　真题的练习包括历年各校的真题和*考试真题。做真题可以使自己更好的了解近几年的考试方向和考试的重点，有助于在平时的学习中找到突破口，集中力量学好考试中*常见的专题。

　　*数学学习建议 *数学暑假*班招生中
　　1、重视计算。
　　数学的计算学习是*基本的。计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给*数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在*的计算能力跟以前的*相比，有一定差距。家长可以每天让*做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现*会越来越快，正确率越来越高。
　　2、重视生活中的数学。
　　其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟*提数学问题，让他解答。很简单，你带*去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这些，在*数学学习中，解决问题占的分数是*多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，*在生活中接触多，自然就会解答。
　　3、适当学奥数。
　　大家不妨这么来看待数学和奥数，1）课程内的数学 2）基础奥数 3）竞赛奥数。
　　有些家长认为奥数应该是优秀*才能学的，但是有经验的奥数老师会告诉你，其实很多的所谓奥数题，它并不难，只是教你从另外一角度看问题，跳出书本的方法解决问题，丰富*的知识面，当然，你不要要求你的*必须要拿奖，给他过多的压力，会使他讨厌学。
　　4、别吝啬你的表扬。
　　表扬的作用大得超乎你想象，很多小孩刚开始都讨厌数学，觉得它好难，但当他有一点成绩，得到你的表扬，你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬，*更是，哪怕一点点的进步，比如今天晚上的作业做快了1分钟，都能表扬。
　　*数学学习中应该注重这两方面的学习：
　　1、画图解题的能力。
　　不要小看画图，它能化抽象为直观，帮助你子理解题意，这是一种很好的学习方法，但很可惜，我们课本中没有注重画图的教学。特别是奥数中，图能化繁为简，直观找到解题的突破口。
　　2、解方程的能力。
　　小升*的大部分解决问题都能用解方程来解答，而且*的数学，很不赞成用算术解，几乎都用方程解，而*课本中的解方程是很简单，根本是不够用的，家长可以教*难点的解方程，对*的难题解答很有帮助。

　　*数学必考的两大考点 *数学一对一*效果更明显
　　*考试也在*后的复习备考阶段了，对于学生来说，一定要清楚考试范围和命题侧重点，这样有针对性的复习效果更好，环球雅思*暑期一对一*班的老师今天给大家总结了*数学必考的两大考点，考生和家长可以借鉴参考。
　　一、几何初步知识
　　1.线段、射线、直线的联系与区别：联系是三者都是直的，区别是线段有两个端点，可以量出长度；射线只有一个端点，可以无限延长；直线没有端点，两端都可以无限延长。射线和直线是无限长的。
　　2.角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
　　3.角的大小：角的大小看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。
　　1.计量角的大小的单位：度，用符号”°“表示。
　　2.小于90°的角叫做锐角；大于90°而小于180°的角叫做钝角。角的两边在一条直线上的角叫做平角。平角180°。
　　3.垂线：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。（画图说明）
　　4.平行线：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。
　　（画图说明）平行线之间垂直线段的长度都相等。
　　5.三角形：有三条线段围成的图形叫做三角形。
　　6.三角形的分类：
　　（1）按角分：锐角三角形、钝角三角形、直角三角形。
　　（2）按边分：一般三角形、等腰三角形、等边三角形。
　　7.三角形三个内角和是180°。
　　8.四边形：由四条线段围成的图形。
　　9.圆是一种曲线图形。圆上任意一点到圆心的距离都相等，这个距离就是圆的半径的长。
　　10.圆的半径、直径都有无数条。在同一个圆里，直径是半径的2倍，半径是直径的二分之一。
　　11.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，直线两恻的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
　　12.学过的图形中的轴对称图形有：圆、等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、等腰梯形
　　13.周长：围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。面积：物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。
　　14.表面积：立体图形所有面的面积的和，叫做这个立体图形的表面积。体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。
　　15.长方体、正方体都有12条棱，6个面，8个顶点。正方体是特殊的长方体，等边三角形是特殊的等腰三角形。
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