*英语一对一*价格

环球教育教师根据课程设计和教学任务以及每个学生的实际情况来制定的按照一定顺序的定时定量的练习方式，不仅能使学生学习和巩固已有的知识，还能够认识和纠正学习中易犯的错误，更能有效提高学习质量和学习效率，从而有效提分！

环球教育教师根据课程内容的需要，增加课堂互动氛围从而达到更好教学效果而采取的互动练习法，*学生之间或者学生与老师之间的讨论、实验等方法论证结论的准确性。不仅是对学生思维方法和合作能力的锻炼和考验，也是培养学生学习能力的重要步骤。

　　初一英语
　　课程介绍：
　　初一阶段英语，是整个初*习英语的序幕。
　　学习英语基础语法，代词，动词，形容词，副词等；
　　掌握*英语阅读、完形相关知识及答题技巧；
　　巩固基础知识，并深入理解和灵活运用；
　　提升词汇的记忆量与写作方法和技巧。
　　授课周期：
　　课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在*有效的时间内，实现成绩的*幅度提升。
　　适合对象：
　　【*一年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法
　　教学特色：
　　·1对1教学个性化方案
　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
　　·时间地点自由灵活
　　随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择*上课时间及地点。随时随地给您*的*服务。
　　·提高学生学习的积极性
　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　初二英语秋季班课程具体安排
　　课程简介：
　　根据初二秋季课程，讲解英语重要知识点和较难题目，课堂同步*，课后查漏补缺。做适当的知识扩充，让学生*于正常教学进度和难度。环球雅思*老师帮学生进一步拔高成绩，让成绩名列前茅。为考试制作相应的课后训练的提高，超前的课堂进度管理，优秀学员的竞争性学习。
　　适用学员：
　　1、英语成绩优秀的初二学生
　　2、想*于正常教学进度和难度的学生
　　3、课堂知识没学懂的学生
　　教学目标：
　　1、对初二秋季英语知识的重点难点达到灵活运用
　　2、能够熟练使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩，名列前茅。
　　授课内容：
　　面向广大初二学生，根据初二秋季英语课程，同步讲解英语重要知识点和常见典型题目，做到及时复习，有效的夯实基础。优能独特方法，帮学员扫清学习障碍。享受独到的优能*课程服务体系。严格的考勤管理，以学员为中心的课堂管理机制，针对性的课后训练。

　　初三英语
　　课程介绍：
　　初三阶段英语学习，面临中考，属于复习备考阶段。
　　重点复习中考必备词汇，短语句型汇总，语法考点； 练习阅读理解，完形填空，书面表达；
　　重点把握中考英语考试动态、方向，掌握英语考试技巧和方法；
　　熟悉中考考纲要求的知识点和正确的应试方法，为中考做好准备；
　　采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率*优化，同时，注重学生考前心理的正确引导。
　　授课周期：
　　课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在*有效的时间内，实现成绩的*幅度提升。
　　适合对象：
　　【*一年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
　　教学特色：
　　·1对1教学个性化方案
　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
　　·时间地点自由灵活
　　随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择*上课时间及地点。随时随地给您*的*服务。
　　·提高学生学习的积极性
　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　*英语学习方法指导 老师一对一针对性*
　　学生在经历了*简单的英语学习之后，进入到*开始正规系统的学习了，这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段，这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度。环球雅思中**班*一对一英语*班让学生快速掌握学习*英语的方法和调整学生心态。下面简单介绍一下学习方法：
　　*一对一英语*-单词的记忆。
　　英语的学习历来都把单词的学习作为重点，*也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立的，单纯的背诵单词。记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。
　　*一对一英语*-语法的学习。
　　*是开始学习系统语法知识的重要阶段。首先*一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，建议每学习一个语法点，在做过笔记后，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
　　*一对一英语*-文章的学习。
　　学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精度，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是*重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。
　　*一对一英语*-写作的学习。
　　强大的阅读功底是写出好文章的*，所以要多读课外文章还有精读文章。英汉互译写句子也是*的写作文的方法。把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。