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樱花国际日语隶属于新世界教育*,*成立于1997年,目前旗下包括新世界进修中心、樱花国际日语、新贝青少儿教育、爱马德汉语培训、智赢雅思等五大品牌分部在全国42个城市拥有180家直营学习中心。 【合肥樱花日语官网】◆24小时咨询热线:400-888-4851 QQ:2948863431◆樱花国际日语致力于成为*卓越的日语培训专家,给予*人学日语的全新解决方案。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!! “樱花国际日语”是由新世界教育*从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育*多年来成功的日语本土化*经验。用全外教的豪华阵容,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语,学好日语。 日本*大学培育国际精英新政策 随着全球化的加强,日本大学也在不断的推陈出新,本文为大家介绍日本*大学培育国际精英新政策。 想要培育国际精英所必要的事 日本文部省为了支援国际化的发展,选择了37所大学指定为“超级全球大学”(SGU)。恰好这个时候在世界大学排行榜上,日本的大学处于一个低迷的状态,今后这些*大学将以“世界标准”的教育·研究水平为目标,对考生的选拔基准也将有相应的提高。教育媒体人的渡边敦司向我们介绍了这一点。 “超级全球大学”(SGU)是? SGU有“*型”和“国际化牵引型”两种,这之中*型指的是支援“有能力进军全球大学排行榜前100位的大学”。被选为*型的国立大学有北海道大学·东北大学·东京大学·名古屋大学·京都大学·大阪大学·九州大学等“旧7大帝国大学”的全部,以及筑波大学·东京医科齿科大学·东京工业大学·广岛大学等4所大学,还有私立大学的早稻田·庆应义塾大学等,共计13所大学。 现在,据英国教育专门杂志“The Times Higher Education”(THE)的排行榜看来,进入前100名的大学中,和前年一样只有东京大学和京都大学这两所。东大虽然保持在亚洲*大学的地位,但是还是残留着留学生数等国际化指标较低等的问题。“国际化牵引型”大学也在培育国际精英上加大了力度。比起在学习外语等之外,在交流能力、论理思考能力、发现问题·解决问题能力等的培养上也比以前更加加大力度了。 考生的能力要提高 入学后的课程水平有所提高,这样就要求招来的新生能力也必须有所提高。中央教育审议会现在正在研讨大学考试、*、大学教育“三位一体的改革”,但将代替大学入学中心考试的“达成度考试(发展水平)”(暂定名)等,会比原本的大学入学中心考试要难。 选拔性很高(入学考试竞争很激烈)的个别大学的入学考试,将计划会*小论文、企划书、入学之后的“学习修习计划书”等多种资料来进行选拔。从某种意义上说,可以预想到比起在超级考试中取得高分,大学入学的门槛将会提高很多。 日本:吃不饱的饭局文化 日本人的饮食一贯朴实简单,饭局上也如此,常让人有一种吃不饱的感觉。如果在早上设饭局,不过是一杯牛奶、一份热狗而已。中午可能稍微丰富一点儿,有大米饭、鱼、肉、咸菜和西红柿等。晚餐相对来说是*丰富的,有饭有菜有汤,*重要的是日本人通常只有晚上请客吃饭时才会有酒。因此日本人的饭局一般都设在晚上,他们习惯下班后三五成群地去饭馆。 日本自古以来把饭局当作沟通感情,解决问题的重要手段,至今长盛不衰。在日本,至今把“饭局”看作很好的交流沟通手段。即便是日本*普通的职员,每个星期都少不了一两次饭局。时间通常是周末,办公室的同僚们一起出动,下饭馆吃一顿算是惯例。此外,还有五花八门的饭局名目,什么“忘年会”、“送别会”和“新人会”等等 日本饭局上的气氛相对来说随和且轻松。吃饭前都互相为对方倒酒,他们喜欢喝的酒是啤酒、清酒、威士忌、餐酒和烧酒。*杯一起饮过后,大家就可以随意开吃了。一般人的观念中,日本食品只有鱼肉,其实不然,日本饭局上许多新推出的食品于近年来已世界闻名了,比如生鱼片。 日本人自称为“彻底的食鱼民族”,每年人均吃鱼一百多斤,超过大米消耗量。日本人吃鱼有生、熟、干腌等各种吃法,而以生鱼片*为名贵。一般来说,自己在家里是舍不得吃的,只有在设饭局时才会叫上这么一道菜来待客,因为在日本人的饭局上,生鱼片象征着*高礼节。开宴时,从鱼缸里现捞现杀,剥皮去刺,切成如纸的透明状薄片,端上餐桌,蘸着佐料细细咀嚼,滋味美不可言。但客人不能放开肚皮吃,因为菜的数量极少。 日本人把饭局中的“吃”作为一种饮食的艺术来欣赏,吃饱不是目的。所以,在日本吃饭局,绝不是一件轻松的事情,把握好其中的礼和度,足以让人随时绷紧一根弦。 日本留学读语言学校的优劣势分析 申请日本语言学校优势 1)接受系统的日本语教育,是阶段性和系统性的学习,有计划的学习是*有效的学习,在语言学校中,通常会被分为8-10阶段教学法,一般来说具备初级水平的学生1年内可以达到日本语一级水平,0起点学生一年内至少可以达到2级水平。语言学校的学习期间,学生可以具备生存的基本条件,就是顺畅的语言沟通能力。 2)为想换专业的学生提供过度途径。很多学生在上硕士生的时候想换专业,但是专业知识不够,肯定是不大可能被大学院录取的。这就需要先进入语言学校,在学习期间,联络教授,参加教授的讲习会,前辈的论文发表,多看教授书籍等等.....其实有很多窍门,可以尽快帮助学生*教授的认可,掌握必要的专业知识。 3)接受升学指导课程。升学指导课程通常包括了:怎么写研究计划书和课题报告,怎么选择专业和导师,等等。日本的研究计划书有自己独特的格式,日本大学面试当中会有一些即兴表达的时间,这些都是我们*的研究生考试中所没有的。想顺利适应日本的硕士生生活,这些前期的准备功课,是一定要做足的。 申请日本语言学校劣势 *的缺点就是浪费时间,语言学校至少要读半年时间,很多学生吵着自己青春有限,不忍心浪费这一年。 读完这篇文章之后,很多同学的心中都应该明白了吧!无论是直接读研究生,还是先读语言学校,都是各有优劣势的,没有绝对的好和坏之分。在做选择的时候,*是多从自身条件出发,选择*适合自己的留学方案,而不是人云亦云。*重要的是,无论选择什么,都要去努力学习,否则做哪种选择的结果都不会理想。 日本日语学校的概况 由于日语不是世界通用语言,各国的中、*一般不会教授日语。这么一来,外国学生到日本升学,语言障碍就成为首要问题。 不过,一些有志于赴日深造的年青人,会在赴日前到日语学校去进修日文,或是在大学课程中有目的的选修一些日文课程。日本政府亦为了鼓励外国人学习日语,由派驻外国的日本使馆的文化部进行大力推动,甚至开办日语课程,每年举行甄选考试,成绩佳者获发全额奖学金到日本留学。 另外,一些国家和地方的政府也由于外交方面的需要,会选派学习成绩优异的学生作公费生到日本深造。1990年,领取日本政府奖学金的留日学生共有4,961人;外国政府派遣的公费留学生则有1,026人。 留日学生中,占绝大部分的是自费留学生。虽然有部分学生在留学前进过日语学校进修,但因时间短,学习环境配合不上,很难达到接受专门学科教育的语言水平。所以大部分自费留学生来日本后都是先报读日语学校,打好语言基础,再投考大专学校。 过去日本的日语学校,一般办学严谨,教学质量高,师资优良。在教学之余,还比较关心留学生的生活,使身处异国的学子,能感觉比较温馨和亲切。 现在自从留日热潮滚滚袭来,原有的日本语学校已无法容纳风涌而至的留学生,新的日语学校便如雨后春笋般开办起来。在这些学校当中就有一些功利性强,见钱眼开的商人趁机混进 |
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