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    关键字:二胡培训|合肥二胡学习|合肥二胡辅导

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    总课时: 开班日期: 上课时段:  
    授课学校:合肥市芙瑞思艺术咨询有限公司
    上课地点:电话咨询
    二胡培训
     

    如果*学习某1种乐器已经确定下来了,那么就要经常引导*热爱这种乐器,并不断地增强他掌握与演奏好这种乐器的良好愿望。比如*学习2胡,那就应经常为*做如下工作:


    1录制或购买2胡曲录音磁带,每周至少放1次,让*欣赏,以提高他对2胡的认识和了解,增加学习兴趣。


    2电台播放2胡乐曲或电视台播放民乐节目时要让*收听与收看。


    3观摩音乐会的演出。


    4教育*要专心致志,学什么要爱什么,学习2胡就要热爱2胡,要学到底,不怕吃苦,要有毅力。


    学习乐器必须持之以恒,做到“曲不离口,琴不离手”,为此,有必要建立1个学习制度。这个制度的内容是:


    1每天要练琴1个小时。已经上学的*可以利用晚上或下午的课余时间,如学校作业多,就先练琴,如作业量少就先写作业后练琴。总之,不论情况如何,要每天练习1个小时。


    2要求*爱护乐器,并保护好乐器。


    3练习时要认真,1丝不苟,要按时督促。

    4制定学习进度,以周为单位要求他必须完成布置给他的练琴作业量。


    学习环境也是很重要的。为了保障*能够很好学琴,就得给他创造1个较好的学习环境。要注意,


    1在*练琴时,为了使他专心,家里*不要开电视机或收音机。


    2如有可能给*安置1个练琴的房间,尽量给他创造1个安静的环境,即使亲友来访也不致影响他的练琴。


    3在他练琴时,他的同学或其他小朋友尽量不去琴房干扰他,以免影响他的情绪。


    诱导是使*好好学习的有效措施。*不断的诱导,会使*不断产生对某种乐器的兴趣,而兴趣能促使*产生掌握这件乐器的强烈欲望。


    在**练琴时,要多鼓励,多表扬,当他较好地完成1首练习曲时,要及时肯定他的成绩,以树立他的学琴信心。


    刚开始练习要量少易学,不要超越他的能力,否则会挫伤他的积极性。


    在练习每首练习曲或乐曲时,开始速度要慢,然后帮助他找出难点,对难点要反复练习,*后再把全曲合成,并作巩固练习。当这首练习曲或乐曲已经按要求练习成功了,就应予以*,按步骤往下进行。


    在他练习每首曲子时,*能让他唱1唱谱子。按节拍把音唱准,把节奏唱稳,然后再上琴去练。这时要注意技术要求,如方法、指法、轮指、换把、呼吸等等,另外注意表情记号的处理,如强弱、快慢、渐强与渐弱、渐快与渐慢等等。

    **学习乐器时,应注意“以功带曲”、“功曲并举”。“以功带曲”是指1开始学乐器时要注意基本功的训练,弦乐器的握弓姿势、运弓方法、按指姿势与方法,弹拨乐器的弹挑方法、触弦部位,管弦乐器的缓吹与超吹、吐音、气息运用等等都要求正确。“功曲并举”是指*在练乐器过程中,适量地加入1些其它小型乐曲或将已会的歌曲编成乐曲,与练习曲同步练习或者交错练习,这样会使学生在学习中觉得有趣味,防止只练练习曲的枯燥无味。



     
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